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| Ressources utiles pour la méthode du portfolio dans l'apprentissage
En français : Ferr, R et Tone, B. (1998). Le Portfolio : Au service de l 'apprentissage et de l'évaluation. QC : Éditions Chenelière / McGraw-Hill. 200 pages. (coût environ 34,95$) Goupil, Gorgette. (1998). Portfolios et dossier d'apprentissage. QC : Chenelière/McGraw-Hill. Manuel (80 pages) 24,95$ - Vidéocassette (49,95$) - L'ensemble (manuel et vidéocassette) 64,95$ Collectif Morissette - Pérusset. (1998). Vivre la pédagogie du projet collectif. Montréal, QC : Éditions Chenelière/Didactique. 144 pages. (coût environ 28.95$) Sur Internet RÉCIT national des langues (une excellente ressource pour des outils conçus par des enseignants) Le portfolio d'apprentissage au préscolaire - C.S. des Premières-Seigneuries Implantation du portfolio en classe au préscolaire - C.S. des Chênes Implantation du portfolio en classe au primaire - C.S. des Chênes Le portfolio - l'histoire des apprentissages - API - C.S. de Saint - Hyacinthe - des outils conçus pour le premier cycle du primaire et pour les deuxième et troisième cycles du primaire Le portfolio numérique Portfolio sur support numérique Portfolio en ligne - programme de français langue maternelle au secondaire Le portfolio électronique: Quoi? Pourquoi? Comment? - l'École branchée - Fascicule 4 Le portail des TIC - ntic.org Renseignements personnels et droits d'auteur - le portfolio : http://rtsq.qc.ca/rpda/portfolio.htm Le portfolio professionel Trousse pédagogique du portfolio professionnel de formation - C.S. des Chênes Portfolio professionnel pour l'enseignant(e) - site élaboré par le professeur Richard Desjardins de l'Université de Moncton En anglais : Bridges, L. (1996). Assessment: Continuous Learning. N.Y. : Stenhouse Publishers. Bridges, L. (1996). Creating Your Classroom Community. N.Y. : Stenhouse Publishers. Bridges, L. (1997). Writing As a Way of Knowing. N.Y.: Stenhouse Publishers Belanoff, P., Dickinson, M. (1991). Portfolios: Process and Product. N.H. : Heinemann. Booth, David & Stanley Skinner (1981). ABC's of Creative Writing. ON: Globe/Modern Curriculum Press. Clemmons, J. et al. (1993). Portfolios in the Classroom: A Teacher's Sourcebook. N.Y.: Scholastic. Farr. R. (1994). Portfolio Performance Assessment: Helping Students Evaluate Their Progress as Readers and Writers. N.Y. : Harcourt Brace. Foster, G. (1996). Student Self-Assessment: A Powerful Process for Helping Students Revise Their Writing. ON: Pembroke. Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple intelligences. N.Y.: BasicBooks. Graves, D., Sunstein, B. (1992). Portfolio Portraits. N.Y. : General Publishing Company, Limited. Karges-Bone, Linda & Veroinica Terrill (1995). Primarily Portfolios. US: Good Apple. Piccirilli, Richard (1996). Writing About Math! More Than 200 Creative Prompts to Develop Essential Math Skills. N.Y.: Scholastic. Rief, L., Atwell, N. (1991). Seeking Diversity: Language Arts with Adolescents. N.Y. : General Publishing Company, Limited Romano, Tom (1987). Clearning the Way: Working With Teenage Writers. NH: Heinemann. Tchudi, Stephen (1997). Alternatives to Grading Student Writing. IL: NCTE. Tierney, R. (1991). Portfolio Assessment in the Reading-Writing Classroom. Norwood: Christopher-Gordon Publishing. Willis, Meredith Sue (1993). Deep Revision: A Guide for Teachers, Students, and Other Writers. N.Y.: Teachers & Writers Collaborative. Ressources Internet en anglais : Electronic
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