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| Outils complémentaires | ![]() N.B.: Utilisez la flèche |
| Développement professionnel |
| Le Centre international détudes
pédagogiques www.ciep.fr/echanges |
| Une démarche de coformation
continue http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/trousse/ cu_emerg.html |
L'objet du présent document est de présenter un cadre de référence à l'intention d'une équipe pédagogique qui voudrait s'inscrire dans une démarche de coformation continue en émergence de l'écrit. |
| Évaluer sans décourager http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/ trousse/chouinard.html |
Conférence donnée par Roch Chouinard, UdeM, CRIRES, dans le cadre des sessions de formation liées à la réforme en éducation. |
| L'Infobourg : Agence de Presse pédagogique http://www.infobourg.qc.ca/default.asp |
Pour s'informer et réfléchir à l'impact des nouvelles technologies en éducation. |
| Intégration du spécialiste
en FLS dans une équipe-école http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/ trousse/parlons/gagne.htm |
Témoignage par Micheline Gagné de l'école Ste-Foy Elementary. |
| Learning by Design http://www.relearning.org |
Plusieurs articles sur lévaluation sont disponibles ici, ainsi que dautres ressources intéressantes. |
| RTSQ (Réseau télématique
scolaire du Québec) http://rtsq.qc.ca/ |
Le Réseau de télématique scolaire québécois est un groupe de pédagogues provenant de toutes les régions du Québec dont le mandat est de soutenir l'innovation et le développement de la télématique dans le milieu scolaire québécois. Ce site est leur outil de communication. |
| Le site de Philippe Perrenoud http://www.unige.ch/fapse/SSE/ teachers/perrenoud/php.html |
Cet universitaire de Suisse a beaucoup écrit au sujet des compétences, de lévaluation et de lapprentissage par cycle; on retrouve ici plusieurs de ses articles, quil est possible de télécharger. |
| Stratégies dapprentissage
: un article de la revue ALSIC http://alsic.u-strasbg.fr/Num5/atlan/ alsic_n05-rec3.htm |
Ce lien mène à un article-synthèse portant sur les stratégies dapprentissage en langue seconde (Lutilisation des stratégies dapprentissage d'une langue dans un environnement des TIC.) |
Dernières modifications :
1/11/04
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