Pour l'enseignant Compétences disciplinaires, description du jeu et détails techniques. Pour l'élève Formation des équipes, premiers pas, choix des artistes, élaboration des questions.
		Le jeu Fabrication des cartes-questions, préparation au jeu, déroulement du jeu. Le matériel du jeu Exemple de carte-question, tableau de pointage.

Ce projet a été réalisé au cours de l'année scolaire 2001-2002 par Diane Lafrance de l'école primaire St. Dorothy de la CS English-Montréal et Pierrette Morissette, CP à la CSEM (avec le soutien de Sylwia Bielec, Portes françaises, QESN-RÉCIT).